教学质量是学校的生命线。新课标的落地明确提出了英语学科素养要求。本次期中阶段性练习，以素养为导向，以灵活的题型考查学生各方面能力。为了更好地指导教学工作，英语组召开了期中质量分析会。本次会议由李希静老师主持，全体英语组老师全程参与。

三年级章雅玲老师提出：本次英语阶段性练习试题，考察了学生的词汇，句型，情境对话，图文识别，阅读理解等综合能力。内容全面，难易结合，既突出了优秀的学生，又照顾到大多数学生。

四年级陈美丽老师提出：本次试卷共分两部分，听力五个大题，笔试五个大题。本次测验着重考查了学生的基础知识和基本技能，试题比较全面地检测学生对听、说、读、写综合知识掌握及实际运用能力，内容覆盖全册教材，无难题、偏题。试卷形式上仍保持灵活多样，符合六年级学生的心理及年龄特点。

五年级钟亚婷老师提出：总体来说这张纸卷偏难，但考试的内容也挺细的，特别是这几篇阅读，对课外词汇量的要求也比较高，也导致了平时对单词这块比较久觉得难得同学这次更是难上加难了。所以这次练习下来五年级的整体情况都不是很好。

六年级费春燕老师提出：本次阶段性练习特别重视对学生阅读理解的掌握情况，试题偏于灵活运用方面的练习及英语的听，说，读，写能力和语言运用理解能力的考查。

本次期中质量分析会上，老师们讨论热烈，集思广益，有正对性地提出改进意见。相信在大家的努力下，金家坝学校小学英语教学质量会稳步提升。